巴比伦人写在泥板上的数学[视频]

时间:2013-12-01 09:05 来源:BBC 作者:BBC
摘要:巴比伦人从公元前1800年起统治现在的伊拉克、伊朗和叙利亚的大部分地区,为了扩充疆域,治理国家,他们成了管理和使用数字的大师。

在之前的章节中,我们看到在数学上的杰出革新,他们揭示了几何和数字的力量,高中数学吴老师深深被其无与伦比的魅力所吸引。

但是还有另一个文明,他们的数学实力可以与埃及匹敌。我们对他们的成就知道得更多。

这里是大马士革,五千多年历史的古城。如今依旧充满生机,这里曾经是贸易路线中最重要的据点。连接着古美索不达米亚和埃及。

巴比伦人从公元前1800年起统治现在的伊拉克、伊朗和叙利亚的大部分地区,为了扩充疆域,治理国家,他们成了管理和使用数字的大师。

比如说通过法典,我们了解当时的社会秩序,我们最了解的人物莫过于书记员了,他们都是精通数学和文学的专业人士,负责为有钱人家、神庙和宫廷来做记录。

书记员学校在公元前2500年左右就已经出现,很多有潜质的书记员都是从小就去读书的,学习如何读、写并与数字打交道,书记员的记录被保存在泥板上,这就是保证了巴比伦人能<够管理和发展帝国,然而,现存的很多石板,并非官方文献,而是孩子们的练习题,这些虽然不大像通常的文物,但是通过它们呢,我们得以洞察巴比伦人的数学水平。

这是一本公元前18世纪的几何课本,你们能看到上面有很多图片,每张图的下面都有一段文字,是关于这张图的一道题目,比如这块上面写着,画一个正方形,长60个单位,在其中面画4个圆,他们的面积是多大,而这边这块小泥板,比刚才那块至上晚1000年,但它们之间有非常微秒的联系,这上面也在一个正方形里面,画了四个圆,画的比较潦草,但这不是教材,而是学校的习题,负责教学学生的成年书记员,会得到这个,作为已完成的作业,或者其它东西的范例。

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