树立“立足课本”的观念

时间:2018-05-04 19:34 来源:未知 作者:小王老师
摘要:数学课本是数学高考所有知识的根本来源,数学考试大纲上所规定的所有知识点均在数学课本中体现。数学课本是我们接触最多的资料,同时它相较于其他的参考书而言,是最精练、最

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从湖北黄冈中学考人北京大学的薛宾同学也专门谈了“立足课本”的问题。

立足课本这个观念似乎与现在人们所提倡的素质教育相违背,现在的高考也在向素质教育的方向逐渐靠拢,那么是否仍有必要死死抓住课本不放呢?

当然有必要!要知道,数学课本是数学高考所有知识的根本来源,数学考试大纲上所规定的所有知识点均在数学课本中体现。数学课本是我们接触最多的资料,同时它相较于其他的参考书而言,是最精练、最权威的,它的含金量最高,也就最值得我们去开采、提炼。

有的同学说,课本知识太基础、简单,是不能够适应如此激烈的考试的。薛宾不这么认为,课本的知识是基础不假,它的确没有习题册、辅导材料中介绍的那些令人眼花缭乱的解题方法和复杂解题技巧,但它的简洁正好为我们从那些复杂的解题方法中提炼出了它们之间的相通、相同之处,课本知识是它们的精炼与升华。古人云:万变不离其宗,这“宗”就是那些凝练的课本知识了。

北京大学左才杰同学说:“教材是我们学习最基本、最重要的东西,它看似容易,但要把里面的东西都吃透,太难了。”

从天津外院附中以617 分考人北京大学的荣希同学则认为:“书是学生最基本的工具。把课本看透(注意:不是看过),才能做到以不变应万变。课本上的知识与方法,是解所有题的知识与方法的源泉。”

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